到了报到的日子，我怀着激动的心情走进了向往已久的新校园——铁桥中学。铁桥中学分为初中部和高中部，初高中在一个校园里。中学比小学大太多了，操场大概有小学的十几倍，教学楼看起来都是十分现代化的建筑。如果不知道连桥路是铁桥的附属小学，很难把两者联系起来。“小学受虐待是由于李老师个人的原因，现在没有李老师了。这幺现代化的中学肯定不会存在连桥路那样的惩罚。”我心里想着。
　　还是小学的那些同学，重新分了班。我被分到了一班，班主任老师叫王新月，是一个看起来比较严厉的年轻女老师，主教语文。我并没有被老师的外表吓到，人的内心是不能从表面判断的，如果我看到的是一个面带微笑的女老师反而会更加恐惧，李老师给我留下的阴影太大了。
　　刚刚开学的时候，没有人受到惩罚，不到一周的时间，学校的本质就原形毕露。初中对学生的惩罚方式和小学类似却更加痛苦，大家都长大了，惩罚自然是要升级的。这时的我已经麻木了，放弃了小学都没有放弃的希望。就像海难中的人发现自拼命游向的陆地只是海市蜃楼，周围仍是一望无际的大海时，求生的本能都会放弃，任由自己沉下去…… nvwang.icu
　　连桥路和铁桥本是一家，我竟然会以为到了中学就不会受虐待……自己不是天真，是愚蠢。
　　不久以后，我们见到了一个以前从来没有见过的东西——电疗仪。学校特意召开大会，介绍了电疗仪的来历和作用。这个电疗仪是从邻省引进的，说是什幺学习省外先进的惩罚技术……
　　它的发明者是邻省一个小有名气的人物——杨永信。杨永信本来只是一名普通的精神科医生，但他别出心裁，承包了半个精神病院建立了一个叫“网戒中心”的地方，专门治疗有网瘾的青少年而出名。其实我们学校的老师是打心底看不起杨永信的，有老师曾说“杨永信的网戒中心是治疗无可救药的问题少年的，相当于废品回收；我们是省内一流名校，是培养国家栋梁人才的。根本就不是一个层次的，没有可比性。但我校领导本着‘虚心求学，不耻下问’的精神，亲自登门拜访精神科医生，只为电疗仪和其使用方法……” nwxs10.cc
　　与针刑相比，电刑除了疼，更有一种无法形容的痛苦，似乎灵魂都要被撕碎，那种感觉经历过一次没有人想经历第二次，而且那种疼是无法被适应的，无论被电多少次，都和初次被电时一样。同学们不敢抱怨学校，只好把仇恨的目标转移到那个传说中的杨永信身上。一时间“杨永信是牲畜”，“杨永信猪狗不如”，“杨永信不得好死”之类的标语口号满天飞。杨永信是牲畜不假，自己“母校”的老师又是什幺呢？我心中暗讽。

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