理想所折服。在丹妮的邀请下,谢青决定放弃自己在美国所拥有的一切,跟随丹
妮回国。在丹妮的钦点下,谢青接任奴隶教育部部长一职。丹妮虽然自己没怎幺
念过书,但是却深知教育的重要性,一个人虽然会被外界所影响,武力的强迫虽
然能暂时压制一个人的行为,但却无法征服他的思想。只有教育能改变人的思想,
重新塑造人的灵魂。因此,要把一个男人变成一只真正的狗,最根本的方法就是
对他进行洗心教育,洗去他的大脑,彻底摧毁他旧的灵魂,重新灌输新的思想,。
而这个工作,只有谢青能够胜任,这也是她始终把奴隶教育部抓在自己手中
的原因。
「这个奴隶培训基地是完全按照我的思想和设计思路来规划建设的,以思想
教育为主,严刑酷虐为辅。思想教育主要目的是给奴隶洗脑,给它们灌输女权思
想、奴化思想和宿命论。刑罚一方面是帮助奴隶做好自身定位,让它们知道自己
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的主要任务就是供女人玩乐,受到打骂和虐待是它们的工作,通过锻炼加强它们
自身忍耐力。另一方面,对一些顽固分子则加以及其严厉的处罚,甚至当着众奴
隶的面对它们进行虐杀,这样就可以起到杀鸡儆猴的效果,增加奴隶恐惧心理,
在其思想脆弱的时候给予彻底摧毁,可以更有效地帮助它们重新塑造奴隶人格。」
「在教育上,我贯彻了孔子因材施教的思路。分为童奴科、初级奴隶科和高
级奴隶科。童奴科主要是未成年奴隶,它们本身思想还未成熟,人格尚未成型,
因此相对容易对它们进行全新塑造。我们禁止它们识字,说话,如有发现私底下
用语言沟通者严惩不贷。我们编写了一部奴隶教材,通过女王诵读的方式教会它
们背诵,每天早、中、晚各背诵一次,必须一字不漏背诵出来,有任何错误都将
被处以严厉惩罚,你们刚才听到的读书声就是它们在背诵。通过视频教材灌输奴
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化思想,这样在半年之后,这些思想就可以很彻底地灌进它们的脑中。半年之后,
它们将不再被允许用人类的语言,只能用狗叫来传达意思,如发现任何人类语言
音符出现,则严厉惩罚,这样不出多久,它们就会彻底忘记人类的语言和思维方
式,最终彻底成为一只狗。」
「初级奴隶教育相对比较麻烦,那些奴隶是通过绑架和诱捕抓进来的,它们
原本只是普通人,并不接受奴隶思想。因此对它们的做法主要是刑罚为主,一开
始用虐待和绝食的方式强迫它们就范,禁止它们使用语言和相互交流,违者严罚,
顽抗者绞杀。通过一个阶段的调教使其就范后,第二阶段则主要以羞辱和强迫进
食为主,强逼它们食用粪便,彻底摧毁它们的尊严和人格,同时每天用视频播放
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